Con moito cariño, e con motivo da celebración do Día Nacional das Linguas de Signos en España, o profesorado que forma parte do grupo de traballo "A emoción de Signar" quixo mostrar o seu signo favorito neste pequeno vídeo. Agardamos vos guste! Grazas equipo por participar e implicarvos a tope!! #LSE #EI #EP #CorentenaCOVID_19 #Curso2019_2020

Durante o inicio do presente curso e aproveitando a formación do profesorado en LSE no curso  "A emoción de signar" o grupo de traballo de Educación Responsable tamén quixemos compartir os nosos gustos, aficións en definitiva coñecernos un pouquiño máis, que tamén é moi importante. Aquí vos deixamos diferentes vídeos: Qué é o que máis che gusta do teu traballo como maestr@? Un lugar onde sexas feliz O teu sabor favorito de xeado. Unha afición Como facer do mundo un mellor l

Entre os traballos que fixemos no cole para darlle visibilidade á lingua de signos e, ao mesmo tempo, reforzar a aprendizaxe do alumnado do Grupo de Traballo “A Emoción de signar”, fixemos uns pósters con algunhas das emocións dos seres humanos. #LSE #ER #CorentenaCOVID_19 #Curso2019_2020

A continuación gustaríanos presentarvos varios vídeos nos que se explica como podemos tomar precaucións fronte ao Coronavirus e protexer a nosa saúde. É responsabilidade de tod@s evitar os contaxios. Ademais, ensinámosvos como é unha das probas que os médicos realizan para saber se somos portadores do virus. Ter información é importante, para saber como debemos actuar en cada ocasión, desta volta tamén en LSE. #LSE #ER #CorentenaCOVID_19 #Curso2019_2020

Dende o grupo de traballo "A emoción de signar" e o proxecto Educación Responsable, quixemos mostrarvos como nos sentimos neste tempo na casa. Agardamos que vos guste! #LSE #ER #CorentenaCOVID_19 #Curso2019_2020

Aos nenos e nenas de 5 anos encántalles a clase de Lingua de Signos. Carolina axudounos a recordar os signos que tiñamos o curso pasado, así que deixámolos na web para comprobar se saben o que significan desde casa. Queredes participar os demais nen@s? A ver se sabedes o que significa cada un? No final da páxina tedes as solucións. Sara: Bolboreta - Sofía: Castelo Kiara: Cociñar - Yerai: Vermello Vanessa: Violeta - Marcos: Serpe Sergio: Mechón no pelo - Rut: Verde Moisés: Pul

Hola familias! Hoy os queremos enseñar un cuento muy especial. El oso goloso, su protagonista, nos explica cómo pueden salir los niños de casa a partir de ahora. Nos invita a ser responsables en esta misión tan importante que tienen los peques de la casa. Esperamos que os sirva de gran ayuda! Ya falta menos! #LSE #Contos #CorentenaCOVID_19 #Curso2019_2020

¡Buenos días! No hay nada que me guste más de mi trabajo que diseñar cosas para el alumnado y poder hacerlo en equipo. 🥰 Este libro lo disfrutamos durante el curso 2017/2018 en el aula de Audición y Lenguaje. ¿Lo recordáis? Hoy lo volvemos a utilizar, porque nos trae recuerdos y esperamos que R., J. y S. lo puedan recordar y disfrutar. Y el resto de alumnado espero que disfrutéis de la historia. Quiero agradecer a Alicia González –autora del libro "El hospital de Litera Tura

A profe Esther achégavos dous vídeos para repasar Ciencias Naturais. O primeiro deles trata dun vídeo sobre "A materia". Está interpretado en LSE por Carolina –a ILSE (Intérprete de Lingua de Signos) do cole–. O segundo vídeo que nos mostra é un pequeno experimento para que os nenos e nenas se divirtan en casa e investiguen as propiedades da materia con obxectos cotidiáns. Que o desfrutedes moito! Un biquiño e unha aperta forte! A profe Esther. #CN #ABP #AMateria #LSE #AL #C

Seguro que nestes días veriades que sacan o mellor das persoas e unhas desas cousas son as cancións que se están compoñendo. Nesta canción varios artistas uníronse e fixeron “QUÉDATE EN TU CASA" Deixamos o vídeo coa canción interpretada en lingua de signos: Anímovos a todos a que a escoitedes e a que a cantedes e ademais a facer un pequeno baile para o estribillo. Gravadeo co móbil e si vos gusta o resultado enviádeo o meu correo mariacastro8517@yahoo.com seguro que o facedes

Ya que tenemos que repasar... volvamos la vista atrás! En el curso 2016/2017 empezamos el proyecto de "Mujeres Importantes" colaborando con el Proxecta "Donas de Si" del cole. Nuestra mujer importante fue Dian Fossey y esto fue lo que aprendimos de ella: Pues sí, ya hace 3 años que grabamos este vídeo... Todos estamos aprendiendo y vosotros cuanto nos estáis enseñando. Hoy estáis en casa, cuidando a vuestra familia. El mundo está cambiando, trata de cuidar vuestro futuro. Per

Nestes días de #EUQUEDONACASA botamos en falta a todas esas persoas que adoitamos ver a diario. Por iso gardemos toda a enerxía, para abrazar @s nos@s amig@s e familiares unha vez remate a corentena. Ti tamén o pensaches? Polo de agora, mandámosvos apertas virtuais!! #Curso2019_2020 #PT #LSE

No noso cole tamén utilizamos a Lingua de Signos para comunicarnos. Aínda que xa o subimos o luns queríamos adaptar estes retos para o alumnado que utiliza a LSE. Ademais da App Just Dance, en Youtube temos aceeso a moitos vídeos con coreografías. Deixámosvos este enlace para que bailen os nenos e nenas na casa. #EF #EI #EP #LSE #CorentenaCOVID_19 #TodoIráBen🌈 #euquedonacasa #PDC #Curso2019_2020

Xa sabedes que Carolina está visitando as aulas de Educación Infantil para dar a coñecer a Lingua de Signos. O primeiro que fai é preguntarlle cales son os seus gustos: cal é o seu animal preferido, que cor lle gusta máis, un aspecto que sexa característico da súa cara... Desta forma é máis doado recordar cal é o signo de cadaquen. Xa veredes, é moi sinxelo! (Deixamos a solución ao final desta entrada) Profe Eva: Can - Naira: Aro - Leila: Naranja Valeria: B

Que sabemos sobre o coronavirus? É importante que todo o alumnado estea informado e, sobre todo, normalizar e tranquilizar aos máis pequenos. Hoxe, JRS son os protagonistas, a información está tan reducida á linguaxe oral que é necesario ofrecérllela aos nenos e nenas que se comunican en LSE. Esta foi a súa idea e esperemos que axude aos moitos alumnos que, coma eles, non comprendían o COVID-19. ¿Qué sabemos sobre el coronavirus? Es importante que todo el alumnado esté inform

Xa sabedes que no colexio falamos en lingua de signos. Os nenos e nenas de infantil eran os únicos que non tiñan un signo propio. Carolina preguntoulles cales eran os seus gustos: Que animal che gusta máis? Cal é a túa cor preferida???... Respostas que axudaron a poñer un signo a cada alumno e alumna. A partir de agora imos a coñecelos da seguinte forma: A Abraham encántanlle os gatos e a Anxo os cans. A Anuar gústalle xogar coas motos e a Carmen comer noces. A Brayan gústall

Hoxe de novo nos reunimos e comenzamos a indagar nas sensacións que @s nos@s alumn@s  poden experimentar e comentamos o ben que o pasamos á hora de facelas tarefas c@s nen@s. Tamén repasamos o vocabulario visto a semana pasada e revisamos as tarefas que Carolina e @s nen@s nos propuxeron. Vimos un vídeo do programa A Revista da TVG dunha familia xorda que se adican a mostrar a LSE a través de Youtube á sociedade, e xa teñen máis de 15.000 seguidores, case nada!!!! Familia Vá

Neste curso as mestras e mestres do Princesa continuamos co Plan de Formación (PFPP) sobre Educación Responsable(ER). Unha das seas niñas de trabajo é a aprendizaxe da Lingua de Signos. Centraremos esta ensinanza na adquisición de termos vencellados ás emoción, así como nas bases para comunicarnos eficazmente cas persoas xordas. O curso está sendo impartido por Carolina Fernández, a intérprete de Lingua de Signos do noso colexio. #PFPP #ER #LSE #EmocióndeSignar #Curso2019_20

As publicacións en Instagram nos sirven para contar, imaxinar,predecir e adiantar acontecementos...en definitiva explorar pensamentos e producir ideas diferentes. O obxetivo desta actividade é que @s alumn@s se expresen e mostren ademáis da súa opinión ideas novas que pidan ocorrérselles. #LSE #PT #Curso2019_2020

O noso cole é un centro plurilíngüe, non só nos comunicamos en castelán, galego e inglés. Xa sabedes que gracias a Rubí, Jorge e Samay utilizamos a Lingua de Signos. Desde o curso pasado, realizamos videoconferencias co CEIP Mariñamansa. Eles tamén se comunican en LSE e así os nenos e nenas poden coñecerse e intercambiar opinións e proxectos coa axuda das novas tecnoloxías. #Cohesión #LSE #Intercentros #Proxecto