Tarefas de Inglés para 1º, 5º e 6ºEP

Buenos días familias:

Comienza una nueva semana y aquí tenéis nuevas propuestas para repasar inglés.

• Para el alumnado de 1ºEP:

FAMILY EXERCISES

Web donde aparecen los dibujos de los miembros de la familia.

Va preguntando por orden el nombre de cada uno: Number 1 is…

Debéis hacer click con el ratón en el que se cree que es el correcto.

Si está bien abajo el cuadrado pondrá Good!. Entonces pulsaremos “Next question” y continuaremos con el siguiente miembro.

Si está mal pondrá: Wrong! y tendremos que elegir otro hasta dar con el correcto.

Abajo aparece un marcador “Tries”: Donde se indica los intentos que hemos hecho para contestar y “Score”: Donde se muestran las veces que lo hemos hecho bien.

La actividad se acaba cuando se ha contestado bien a los 7 miembros de la familia.

Intentad que los/las niños/as digan también sus nombres en oral a medida que vamos haciendo la actividad.

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• Para el alumnado de 5ºEP:

Repasar vocabulario del tema escribiéndolo y diciéndolo en oral.

Aquí aparecen unas frases numeradas, cada una con un verbo en infinitivo entre paréntesis. Los alumnos tendrán que escribir dicho verbo en pasado. Algunos son regulares y otros irregulares.

- Ejercicio 2

Tenemos una serie de verbos en infinitivo, cada niño o niña escribirá en el recuadro en blanco de al lado la forma en pasado de cada uno. Todos son irregulares.

- Ejercicio 3

Tenemos una frase en cada columna. Los alumnos escribirán al lado la misma frase en la forma que se indica. Por ejemplo: Si la frase está en la columna “affirmative”, escribirán la frase en forma negative debajo de la columna “negative” y escribirán la frase en forma interrogative debajo de la columna “interrogative”.

- Ejercicio 4

Los alumnos escribirán esas frases en simple past.

- Ejercicio 5: Write sentences in simple past

Los alumnos formarán frases con esas palabras en simple past.

- Ejercicio 6: Choose “was” or “were”

En cada frase aparece un recuadro con una pestañita y una flecha hacia abajo. se pulsará la misma y se elegirá entre “was” o “were”.

Al final de la página pulsaremos el botón verde “check answers” y nos dará un porcentaje de las que hemos acertado marcando aciertos y fallos.

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• Para el alumnado de 6ºEP:

Repasar vocabulario del tema escribiéndolo y diciéndolo en oral.

EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADE DE LA WEB

- Ejercicio 1: Comparatives and superlatives

Al principio explica la formación del comparativo y el superlativo.

A. These adjectives don’t follow the rules above. What are they comparative and superlative forms?

Poner esos adjetivos en comparativo y superlativo. Ojo porque son irregulares.

B. Write the comparative and superlative form of the adjectives below.

Escribir el comparativo y el superlativo de cada verbo en su columna apropiada.

C. Complete the questions and answers with comparative and superlatives

Completar las frases escribiendo los adjetivos en forma comparativa o superlativa. Al leer la propia frase ya nos está indicando si va en comparativo o superlativo

- Los ejerciciosd) y e)no se hacen.

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